前言／王培秋
当我捧着这本沉甸甸的《田明珍书写作业选》时，我纳闷，集这样丰富多彩，用书法艺术表现的诗文作品，为何称「书写作业」呢？
年近八旬的明珍先生，深知老之将至，身体健康与精力都惘为人意，于是只争朝夕，在近几年中，将自己在几十年间的艺术成果，人生感悟、治艺哲理，进行了认真的梳理、归纳、编辑，2012年由中国文联出版社出版大型画册《田明珍书画选》，2015年出版《田明珍诗书画稿》，其间北京荣宝斋出版社在2013年和2014年分别出版了明珍先生的山水画谱和花鸟画谱。2016年中国文化出版社出版了《回望故乡——田明珍书画选》。现在这本厚实的《田明珍书写作业选》又列在其中了。我俩见面谈心时，明珍先生说：「近几年我整理自己的书画作品，编辑出版，是对家庭、对社会、对本人有个交待，意在将自己的点滴艺术积累留给后人。我整理出版自己在艺术实践中的所得所失，不是为显名，更不是为显自己有多高的水平，因此在书名、标题、自序、序言等的表述上我都力求「简而实」的原则，慎重地将出版作品分别定为画选、书画稿、书写作业，意在表明我只是一个真真实实、平平淡淡的书画爱好者。」在2012年出版的《田明珍书画选》的自序——绘事感言中，明珍先生写道：「作人当为治艺之本。人品即艺品，人格即艺格，人堂艺正，人诚艺真，人高艺雅，人洁艺清，人堕艺滞，人勤艺进」。人何耶，艺何耶；艺何耶，人何耶。在当前一个年近八旬的书画爱好者，能以一颗如此淡定之心来评定自己几十年中在艺途上的得失，实属平凡中的不平凡了。是文化自信。在已出版的几本专辑中，沈作常、吴悯、卢加强等文艺评论家都对明珍先生的人品、艺品作了精深、全面的评价，当我细读了这些评价和饱赏了明珍先生的作品之后，我深感到一个真实的、本分的、精微的、平常的书画家——田明珍，在我眼前活现了。
田明珍先生作为蜀中画坛孙竹篱、陈子庄、陈无垢三大名家的拜门弟子，在名师指引下，走出了一条治艺的宽广大道。他紧紧围绕『学画先学做人』这一核心理念，几十年中坚持尊崇师道，甘于寂寞，宠辱不惊，面壁苦研的信念，数十年如一日地勤奋自律，终于有了今日的可喜收获。在治艺过程中，田明珍先生还有两点作法值得肯定：其一，重自然，常写生。《诗书画稿》专辑所收录画稿即来自田明珍先生周游祖国的写生佳品，来自大自然中的这些切身感受的情景，都深深的植入了田明珍先生的创作中，使作品有生气、有新意、有时代感；其二，田明珍先生认真研究了西画的色彩规律。在保持中国画以墨为主，墨分五彩，墨不碍色，色不碍墨的传统表现手法中，将西画的色与光、间色与补色的知识理念，融入到自己的作品中，让西画的丰富色感在中国画黑白灰的融合中，显示得更丰富、更强烈、更贴近大自然、更具美感。
该《书写作业选》专辑中所收录明珍先生的人生感悟、诗词及古人挚友们题写的诗、词、书作，是一本高水平的书法大作，又是一本可读可研的哲理文本。它将明珍先生几十年的做人治艺的深层次感悟、思考，汇成言简意骇的语句或诗句，用书法展示在我们的眼前。让读者既能欣赏到书法的艺术美，又能从中获取认知上的教益。
田明珍先生非专业书画家，青年时期干行政工作，中年以后从事美术教育，我与先生有幸结缘于教书育人的平凡工作中。田明珍先生的艺术成就，是在完成本职工作的业余时间里，坚持不懈地努力而取得的，实属来之不易。在我国书画界的历史长河中，有很多最具影响力的书画家，都与教育结缘，徐悲鸿、吴作人、黄宾虹、潘天寿、李可染、林风眠、吴冠中、靳尚谊、陈无垢、孙竹篱……不都是教育界的著名书画家吗？父母给人生命，教师铸就灵魂。
这本专辑中用书法艺术汇集的哲理名言，有的易懂，有的难解。读懂了，就明白了，清醒了；暂时读不懂、不理解的需再读、再悟，最终会懂会理解。在大社会中有三本书：有字的书、无字的书、心灵的书，这三本书的含意是：教育、社会、品格。要将三本书都读懂的人，则需要有文化知识、社会阅历和高尚品行。
王培秋二零一七年八月三十日
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